U bent hier

Onderneming & Personeel
…
Strategisch opleiden8. Voortdurend de vinger aan de pols houden
Voor Onderneming & Personeel

8. Voortdurend de vinger aan de pols houden

Dit hoofdstuk is eerder verschenen in Themadossier HR Rendement
Publicatiedatum: april 2014

Uw opleidingsplan en alle daarbij horende ontwikkeltrajecten hebben één duidelijk doel: bijdragen aan de doelstellingen van uw organisatie. Maar hoe komt u erachter of dit ook werkt? Daarvoor moet u voortdurend uw beleid en de uitvoering daarvan evalueren. Hiervoor kijkt u op individueel niveau en afdelings­niveau naar de resultaten. Met die evaluatie kunt u uw opleidingsbeleid steeds blijven aanscherpen.

afspraken ­nakomen

Voortdurend een vinger aan de pols houden, daar draait het om als u wilt achterhalen of uw strategisch opleidingsbeleid echt werkt. Op individueel niveau kunt u nagaan of de werknemers de gemaakte afspraken over competentie-ontwikkeling ook daadwerkelijk nakomen. In het vorige hoofdstuk is uitgelegd hoe u als HR-professional werknemers en leidinggevenden afspraken kunt laten maken in een POP. In een functionerings- of POP-gesprek kunt u vervolgens evalueren of deze afspraken zijn nagekomen.

nulmeting

Maar u wilt ook op meer strategisch niveau uw beleid kunnen evalueren. Daarvoor kunt u opnieuw teruggrijpen op de nulmeting. Zo kunt u ook op de langere termijn de daadwerklijke effecten en resultaten van uw beleid monitoren.

8.1 Individuele ontwikkeling

In hoofdstuk 7 is het maken van concrete afspraken over opleiden aan bod gekomen. In een POP kunnen werknemers hun kennis en competenties afstemmen op de organisatiestrategie met behulp van concrete doelen en daaraan gekoppelde acties. In een volgend POP- of functioneringsgesprek kunt u aan de hand van deze afspraken evalueren of de geplande...

8.2 Beoordeling van een opleiding

Om goed zicht te krijgen op het effect van een opleiding per werknemer, moet u de concrete resultaten van een opleiding meten. Dat is een kunst op zich, want hoe doet u dat? Uitgangspunt bij het meten van de opleidingsresultaten per werknemer is of hij dat wat hij geleerd heeft in de opleiding kan toepassen in zijn werk. Uiteindelijk moet hij zijn...

8.3 Strategisch opleidingsbeleid evalueren

De vooruitgang evalueren van individuele werknemers en opleidingstrajecten is van groot belang, maar u wilt natuurlijk ook het resultaat van uw gehele opleidingsbeleid kunnen beoordelen. Dit draait om het effect van alle opleidingen op het bereiken van de organisatiedoelstellingen. 8.3.1 Opleidingsdoelen bereiken In het opleidingsbeleidsplan heeft...