Accountantsopleiding mag innoveren en experimenteren

De Commissie Eindtermen Accountancy (CEA) is druk bezig met de herziening van de eindtermen voor de verschillende accountantsopleidingen voor 2025. Wat de CEA betreft kunnen de accountantsopleidingen nu al aan de slag gaan met innovaties en experimenten.

De CEA, toezichthouder op de accountantsopleidingen, werkt aan een toekomstbestendige opleiding. Een manier om dat te doen is door innovaties en experimenten bij universiteiten, hbo’s en de praktijkopleidingen te stimuleren. Een innovatie is een wijziging van de opleiding, die al mogelijk is binnen de huidige eindtermen. Onder een experiment wordt verstaan: een wijziging waarbij met instemming van de CEA en onder voorwaarden enigszins wordt afgeweken van de huidige eindtermen. De CEA beoordeelt hoe bij een innovatie of experiment de eindtermen en ontwikkeling tot accountant geborgd blijven. De voorwaarden die de CEA daar aan verbindt hebben betrekking op de kwaliteit van de opleiding en het realiseren van de eindtermen.

Informatie ter evaluatie

De CEA heeft afspraken gemaakt met universiteiten, hbo’s en de praktijkopleidingen over de informatie die zij moeten aanleveren, zodat de experimenten goed kunnen worden geëvalueerd. Zo krijgen CEA en de opleidingen samen inzicht in wat goed werkt en wat mogelijke leerpunten zijn. De CEA is positief over de initiatieven die op dit moment spelen, die als mogelijke input dienen voor de nieuwe eindtermen. De innovaties en experimenten richten zich vooral op de volgende drie gebieden:

• de vormgeving van het onderwijs en de toetsing;
• het faciliteren van een brede en diverse instroom;
• de integratie van theorie met praktijk.

Na het afronden van de opleiding wordt de trainee ingeschreven in het accountantsregister van de Nederlandse Beroepssorganisatie van Accountants (NBA). Daarna is de accountant verplicht om permanente educatie (V&A) te volgen. Ook vinden regelmatig toetsingen (artikel) plaats.